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我很荣幸采访我的朋友 并了解里斯英语的价格

线上英语 admin 评论

编辑继续他的最后一次采访,让你对里斯的英语有一个深刻的理解。

锐思英语一直致力于帮助你学习的不仅仅是英语概念,我认为这是非常好的,也是提高你英语学习水平的重要途径。在学习的基础上,Reith还帮助孩子系统地学习英语中的汉语和数学知识,培养英语思维,用英语解决实际问题,使他们的英语水平不仅停留在简单对话的水平,还提高了英语知识、思维能力、文化等方面。我觉得这是个好方法。

Reith自成立以来,反复强调这个核心教学方向的优势。然后我朋友对这篇文章的解释分为三个部分。第一,注重英语思维能力的培养,即英语听说是生活中的主要任务,阅读和写作是英语学习的基础,孩子会接触到各种英语阅读、写作和口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面。因为大多数西方文学都有很强的逻辑关系。我们用时间线来整理对比,用网格图和鱼骨图来整理因果关系来培养孩子的英语思维(说实话我也不能完全理解我朋友说的话,她也没有详细告诉我)。

很多网友看了这篇文章可能会觉得有点无头。我建议你先看看我上一篇文章,这样你就可以把它联系起来。

第二点:数学知识是用英语解决本学科的实际问题。Reith的主题英语数学课强调联系生活,解决实际问题。学生遇到问题,如何解决?首先分析问题,然后进行分组规划,寻求不同的解决方案,通过计算数学得出结论,当然是英语。最后用估计法确定结果是否合理,为什么。朋友再次强调,中国学生普遍比理论考试好,美国学生比创新实验好。所以我个人认为这也是Reith重视西方教育的比较,弥补中国教育不足,从而凸显其在这一领域优势的途径。我觉得这是一个很好的定位。

最后:她说科学就是用科学激发孩子的创造力。其实他说这话的时候,我也发现中国教育部今年开始越来越重视理科课程,但是在里兹成立之初,理科课程并没有像今天这样普及。这是里斯英语教学的特点之一。应该从美国继续。她说理科班会尽量让孩子自己去体验,不管是3-9岁的学生还是地域角度教学法(没听过的可以去查邓娘)。从6岁到12岁,主要是培养孩子的独立能力,让孩子在学习中发挥主导作用。同时,大部分的学习都是亲身经历。让孩子学会学习,融入外界事物,是重要的教学方法之一。我觉得应该是半公开课。在教师的帮助和指导下,儿童逐渐学习科学观察、假设设定、假设验证、结论和进一步探索等科学研究方法,以激发他们的创造力。发现朋友说了这个重复的内容,写完就漏掉了一部分。

其实我在这里整理总结的时候发现,其实教育的核心方向这几年也没变,一直在努力。都是在教育理想的开端,不断完善和完善。我也赞同这个小汇编。

让我们继续:关于未来的领导力。在未来,领导力可以分为三种能力。至今没有改变,也没有增加。它仍然是核心建筑。嗯,我们一直致力于培养三种能力,一是项目管理能力,二是团队合作能力,三是表达能力!事实上,我一直在培养孩子的言语示范能力,因为我认为这种能力在未来非常重要。先说项目管理能力。至于项目管理能力,值得注意的是,它不是某一学科的项目。项目管理能力是培养学生运用多学科知识解决问题的能力。学习重在解决问题的过程,而不是结果。完成这个项目的主体是学生,而不是老师。

其次,团队合作。关于这件事我还要多说几句,穿插一些个人看法。在这个全球化的时代,团队合作至关重要。我记得在80年代,美国倡导的理念之一就是个人英雄主义。不信的话,当时的美国电影多是英雄崇拜,比如《超人》,《兰博》。但是后来我发现亚洲四小龙的崛起,特别是日本的经济,非常强大,所以美国在研究为什么他们那么小,我们国家那么强大。后来我们发现日本人讲究团队合作。后来国际社会开始关注和强调集体团队的重要性。直到现在,在中国,一个人的能力再强,也离不开这个平台。所以,李斯在这一点上很厉害。强调学生在英语交流顺畅的前提下,学会异地思考,建立双赢思维,尤为重要,甚至更重要。我知道我在团队中的位置和合作的方式。我在学习的时候,总是把项目管理团队的配合融入到教学过程中。我觉得做一些花里胡哨的创新教育比其他非品牌教育机构好。

一开始,她要了一些照片,但她不想给我。我说我写文章的时候会帮你宣传。哈哈。所以照片都在里面。希望文章图片不能随意转载!

继续:Reith  Topic  English建立这三点,然后进行精确化。第三点是表达能力。就像我刚才说的,这也是我比较看重的能力。她说,主要是训练孩子建立和建立自信心,增强孩子的逻辑思维能力和临场应变能力。她告诉我,就算丽兹的学生上千人的舞台,也可以慢慢来(我觉得有点大)。她说,他们经常从事录制学生视频课程或制作小播音员等活动。他们几乎总是让孩子们站在舞台前演讲和表演。我不想介绍这个。反正大部分都是她在吹嘘她的公司。我的采访文章的目的不是帮助别人宣传,而是从第三方的角度为广大网友分析和看待这家公司。我一直认为没有最好的组织,只有最适合我孩子的组织。

其次,大部分都是其他机构的教学模式和方法:比如什么样的互动式教学,孩子是课堂第一高手!强调老师只是起主导作用,孩子才是班上的第一高手。老师会帮助不同层次的孩子,发挥不同的学习效果。如何协调互动教学与全沉浸式英语环境,提高学习效果等专业教学内容。

事实上,只要踏进里兹纪律英语馆,走进教学大门,无论是老师还是学生,都要再讲一遍,或者当着孩子的面,不管有没有孩子,都要尽量用英语,只能私下交流,或者开会交流。主要是有了孩子,有了孩子一定要用英语。他们说他们应该努力创造一个英语环境,不仅是为了教学,也是为了学区。不仅在教室,在校园的每个角落。孩子们一进入莱斯的英语学校,就会发现学生、老师和学生在校园、图书馆和机房里用英语交流。全沉浸式的英语环境是Reith英语水平快速提升的重要原因(编辑们知道有些优秀的教学中心是真的,但有些中心确实需要加强这一点)。

估计以后谁能真正做到一个完整的英语环境是最好的。

本文内容真实新颖。面试后用录音笔整理很容易。内容很多,以后还会更新。谢谢大家的关注和评论

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