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采访100名优秀学生家长 听听他们对鲸小班的评价

线上英语 admin 评论

年龄:17岁

家乡:北京

爱好:运动、阅读、小视频拍摄

英语成绩:

2014年初中英语水平竞赛一年级组二等奖

2018年全国创新英语竞赛三等奖

来自北京的大二学生蒋10岁就考取了(他的学习能力相当于高中生和大学生),他已经在课外班学习英语十多年了。他参加过两次大型英语水平考试和三次全国比赛,都取得了显著的成绩,但不是因为他擅长考试。

他是怎么做到的?我们和江的母亲取得了联系,听取了她的意见。(以下为小鲸类。江是江的母亲。)江小时候是怎么学英语的?

姜:他5岁的时候,我在一家线下英语组织给他取名。当时我一周上两次课,每次两个小时。上课的主要内容是听说。

虽然那里的老师都是中国老师,但是都是用英语授课,学生必须用英语答题。甚至课间也禁止说中文,给孩子创造了一个纯英语的环境。虽然中国老师的口音没有外教那么地道,但孩子们在那里学了五年英语,收获很大。

为什么后来选择鲸类?

姜:他小学四年级的时候,我抱着试试的态度帮他报了剑桥大学英语五级。他轻松通过了前两次考试,所以我继续为他申请第三次FCE考试,但他也通过了。

在备考过程中,和他一起考的同学极力向我们推荐北极光,希望能和江一起组织上课。

一方面,随着孩子年龄的增长,我希望他的学习不仅仅是“听”和“说”。

另一方面,因为那个学生的英语也很好,相当于江的水平,我认为他们可以互相促进,共同进步。

另外,我后来了解到,北极光聘请北美学校的老师,可以全面提高孩子的听、说、读、写四项核心能力,培养孩子的学科知识和国际视野。

当时连上网都没查,很快就给孩子报名了。

他在鲸鱼班学完英语后有什么感受或收获?

姜:进了鲸鱼班后,他就开始看书了。因为他之前从来没有和外教上过课,一开始和那些从小教的孩子比起来,他的口语不是很好,也不习惯。上了几节课,就习惯了。

外教会给他们一个读和写的任务。因为他要查阅很多资料,写他的读后感需要一个下午,但是回报和投入成正比。

在此,我要感谢教他的三位外教。他们知识渊博,有计划,有效率。特别感谢凯蒂,她是孩子们最喜欢的老师。在课堂上,她会把自己的知识从点扩展到面。这门课的内容非常深刻,孩子们可以在每堂课上学到很多东西。

经过一段时间的阅读课,他对英语阅读产生了浓厚的兴趣,提高了阅读能力,增加了词汇量。初中二年级的时候,我帮他报了托福。他得了120分中的106分。其中他读了30分就考了29分。初中二年级,这个成绩真的很好。

不仅如此,他还养成了阅读英语的好习惯。最近他饶有兴趣的看了《荆棘鸟》和《乱世佳人》的原版。

以下是江读完的评论《霍比特人》

精神=崩溃。这是一份非常好的工作,利奥。我非常喜欢你的写作,外教。太好了。你认为江肖涵的英语水平竞赛和考试怎么样?

姜:他参加了两个主要的英语水平考试:一个是剑桥大学英语五级考试,另一个是托福考试。

剑桥大学英语五级考试一共考了三次。在获得ket和pet证书后,他们获得了FCE证书。

在我看来,这两项考试属于英语综合能力考试,英语听说读写能力都要考。我把它们看作是对姜舞台英语学习的一次考验。哪个低证明这个能力有待提高。

他参加了三项比赛:

第一名初中生在英语水平竞赛中获得二等奖。

2015年美国数学联赛杯成绩前8%排名。

高中举办的全国青年创新英语竞赛获全国三等奖。

这些比赛是对英语能力的考验。姜从小就一直在学英语。他基础扎实,语感好。

从那以后,我一直坚持不懈,所以我有很强的英语听说读写能力。我不需要在赛前花费太多的时间和精力准备,我经常可以得到满意的结果。

尤其是数学联赛杯,我在数学能力上和很多说英语的孩子比,用英语思维做数学题。后来,我对他的表现非常满意,因为这证明蒋掌握了英语,有很强的英语应用能力。

总之,我觉得无论是比赛还是考试,成绩都不是最重要的。如果你想测试你的英语学习,你越放松,就越容易取得好成绩。你也可以让他知道自己的缺点。之后可以有针对性的练习,弥补自己的不足。孩子多参加考试,也可以在考场上锻炼自己的心理调节能力。

但是考前的临时准备并不会起到很重要的作用。平时学习积累很重要。

你有儿童英语教育的经验吗?

姜:我觉得孩子小的时候,学习的重点是听和说。对他们来说,和外教一起学习英语是非常必要的。它不仅可以让孩子说地道的英语,发展标准的声调,还可以让孩子积累大量的英语听说输入。基础扎实,对以后的阅读和写作有很大帮助。

孩子进入小学高年级后,应该开始重视读写能力的培养。阅读可以帮助孩子积累词汇、句型和写作材料,而读后写作其实是一种写作练习。阅读后坚持写作可以提高儿童的分析、思考和写作能力。

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